Одним із напрямків інноваційного розвитку природничо -математичної освіти є навчання STEM, завдяки якій, учні розвивають логічне мислення, науково – технічну грамотність, стають новаторами та винахідниками. Ось і ми, вивчаючи тему “Дихання організму людини. Дихальні рухи”, використовуючи STEM технологію, на уроці природи створювали моделі легень з підручних матеріалів, демонстрували процес вдиху і видиху.
Наочно! Зрозуміло! Круто! Всі молодці!




